Post Test Garis dan Sudut

Identitas

Nama guru         : Nadia Eka Putri

Tanggal                : 21 April 2026

Materi                  : Post Test

Kelas                     : VII D dan A

Pertemuan          : 5 dari 5 pertemuan

Waktu Pembelajaran   :  40 menit

Tujuan Pembelajaran  : 

Setelah pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

• Mengukur besar sudut menggunakan busur derajat

• Memahami hubungan antar sudut

• Menentukan jenis-jenis sudut pada dua garis sejajar

• Memahami konsep kesebangunan

---

Kilas Materi

 1. Mengukur Sudut dengan Busur

Langkah dasar:

• Letakkan pusat busur di titik sudut

• Sesuaikan garis nol dengan salah satu kaki sudut

• Baca skala yang tepat

👉 Sudut diukur dalam satuan derajat (°)

---

2. Hubungan Antar Sudut

• Sudut Penyiku → jumlahnya 90°

• Sudut Pelurus → jumlahnya 180°

• Sudut Bertolak Belakang → besarnya sama

---

3. Hubungan Sudut pada Dua Garis Sejajar

Jika ada dua garis sejajar dipotong garis lain:

• Sudut Sehadap → sama besar

• Sudut Bersebrangan Dalam → sama besar

• Sudut Sepihak (Dalam) → jumlahnya 180°

---

4. Kesebangunan

Dua bangun dikatakan sebangun jika:

• Sudut-sudut bersesuaian sama besar

• Perbandingan sisi-sisi bersesuaian sama

---

📝 Kisi-Kisi Post Test

No	Materi	Indikator Soal	Level
1	Mengukur sudut	Menentukan besar sudut dari gambar menggunakan busur	C2
2	Sudut penyiku	Menentukan pasangan sudut penyiku	C2
3	Sudut pelurus	Menentukan sudut pelurus dari suatu sudut	C2
4	Sudut bertolak belakang	Menentukan besar sudut yang bertolak belakang	C2
5	Sudut sehadap	Mengidentifikasi sudut sehadap pada gambar	C3
6	Sudut bersebrangan	Menentukan sudut bersebrangan yang sama besar	C3
7	Sudut sepihak	Menentukan jumlah sudut sepihak	C3
8	Kesebangunan	Menentukan pasangan bangun yang sebangun	C3
9	Kesebangunan	Menentukan perbandingan sisi pada bangun sebangun	C3
10	Gabungan konsep	Menyelesaikan masalah terkait sudut dan kesebangunan	C4

Refleksi

Berdasarkan hasil post test, sebagian besar siswa sudah mulai memahami konsep dasar garis dan sudut, seperti mengukur sudut menggunakan busur derajat serta menentukan sudut penyiku, pelurus, dan bertolak belakang. Siswa juga mulai mampu mengidentifikasi hubungan antar sudut seperti sudut sehadap dan berseberangan.

Namun, masih terdapat beberapa siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami hubungan sudut.