Post test

 Fase                      : D

Kelas                     : VII C dan VII D

Tanggal                : 05 Februari 2026

Materi                  : Post Test

Pertemuan          : ke 3 dari 3 pertemuan

Guru Mapel        : Nadia Eka Putri, S.Pd

Waktu Pembelajaran   :  2 × 40 menit 

Capaian Pembelajaran   : Pada akhir fase D, peserta didik mampu memahami dan menerapkan konsep bilangan dan aljabar untuk menyelesaikan masalah kontekstual. Peserta didik mampu menggunakan konsep aritmatika sosial dalam kehidupan sehari-hari, seperti perhitungan keuntungan, kerugian, diskon, bruto, neto, dan tara, serta mengkomunikasikan proses dan hasil penyelesaiannya secara logis dan sistematis.

Tujuan : Setelah mengikuti kegiatan pembelajran menggunakan model pembelajaran descovery learning, dengan metode literasi , eksperimen dan praktikum dengan menumbuhkan sikap 

 1. Beriman dan bertakwa kepada tuhan YME 

 2. Bergotong Royong 

 3. Kreatif 

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Bagaimana kabar kalian hari ini? Semoga semuanya sehat dan semangat belajar matematika 😊
Sebelum kita mulai, jangan lupa bersyukur dan bagi yang laki-laki, semoga tadi Subuhnya berjamaah di masjid ya, yang belum solat di masjid pelan pelan belajar ya nak, yang penting jangan pernah meninggalkan solat. Hari ini kita akan post test, untuk soal akan ibu berkan soal jawab, soal jawab. Di bwah ini materi kilas balik pembelajaran aritmatika sosial. 

---

Materi Pembelajaran

1. Harga Beli dan Harga Jual

• Harga beli (HB) adalah harga awal suatu barang saat dibeli.

• Harga jual (HJ) adalah harga barang saat dijual kembali.

2. Keuntungan dan Kerugian

• Keuntungan terjadi jika harga jual lebih besar dari harga beli.

  • Rumus: Keuntungan = Harga Jual − Harga Beli

• Kerugian terjadi jika harga jual lebih kecil dari harga beli.

  • Rumus: Kerugian = Harga Beli − Harga Jual

3. Persentase Keuntungan dan Kerugian

• Persentase keuntungan:

  • (Keuntungan / Harga Beli) × 100%

• Persentase kerugian:

  • (Kerugian / Harga Beli) × 100%

4. Diskon (Potongan Harga)

• Diskon adalah potongan harga dari harga awal suatu barang.

• Rumus diskon:

  • Diskon = Persentase diskon × Harga awal

• Harga setelah diskon:

  • Harga bayar = Harga awal − Diskon

Contoh Soal dan Pembahasan

Contoh 1 (Keuntungan)
Seorang pedagang membeli sebuah buku seharga Rp40.000 dan menjualnya seharga Rp50.000.
Keuntungan = 50.000 − 40.000 = Rp10.000

Contoh 2 (Persentase Keuntungan)
Persentase keuntungan = (10.000 / 40.000) × 100% = 25%

Contoh 3 (Diskon)
Sebuah tas berharga Rp200.000 mendapat diskon 20%.
Diskon = 20% × 200.000 = Rp40.000
Harga bayar = 200.000 − 40.000 = Rp160.000

Contoh 4 (Bruto, Neto, Tara)
Berat bruto sebuah karung beras adalah 52 kg dan berat tara 2 kg.
Neto = 52 − 2 = 50 kg

---

Aktivitas Peserta Didik

1. Diskusikan contoh kegiatan jual beli yang sering kalian temui di lingkungan sekitar.

2. Hitung keuntungan atau kerugian dari contoh tersebut.

3. Presentasikan hasil diskusi di depan kelas.

---

Kesimpulan

Aritmatika sosial merupakan bagian dari matematika yang sangat dekat dengan kehidupan sehari-hari. Konsep keuntungan, kerugian, diskon, serta bruto, neto, dan tara membantu kita memahami kegiatan ekonomi sederhana seperti jual beli dan pengemasan barang. Dengan memahami materi ini, peserta didik diharapkan mampu berpikir kritis dan cermat dalam mengambil keputusan sehari-hari.

---

Referensi

1. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Buku Matematika SMP Kelas VII Kurikulum Merdeka.

2. Modul Ajar Matematika SMP Fase D, Kemendikbudristek.

3. Sumber belajar matematika kontekstual dari berbagai kegiatan ekonomi sehari-hari.